05 février 2011

Le fruit d'un long travail

Voici une de mes réussites de cette année : un coin informatique dans la classe. Et ça n'a pas été simple ! Grâce à divers contacts, une convention entre l'école et une université a été mise en place. Cette convention comprenait le don de 8 ordinateurs complets.  J'ai les ai donc récupérés, emmenés à l'école (144 km de distance quand même) et installés. Et là : PROBLEME. Il faut formater, mais pas de lecteur CD, des ports USB pas tous utilisables... Obligée de demander à Chéri de s'y mettre (et heureusement qu'il s'y... [Lire la suite]
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02 février 2011

Recette de la pâte à crêpes

Ce n'est un secret pour personne : cette semaine sera une semaine durant laquelle de bonnes odeurs de crêpes vont venir chatouiller les narines des maîtresses de maternelle ! Pour cette occasion mes élèves vont avoir une recette à disposition ainsi qu'un lexique des ingrédients de la recette.  Disponible ici en pdf : P_te___cr_pes. Ils vont devoir découvrir ce document, le nommer, nommer le nom des ingrédients dont nous avons besoin pour réaliser la recette, préparer une commande à l'atsem pour qu'elle préparer les... [Lire la suite]
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20 janvier 2011

Une horloge de classe

Voilà plus d'un an que je souhaite mettre en place une horloge de classe ! Vous ne savez pas ce que c'est ? Allez donc faire un tour ici, chez Yvan Pédago, ou chez Nanoug ! (Horloge de Nanoug) Le principe est de réaliser un emploi du temps photographique avec les élèves et ordonner les photos tout autour. On supprime l'aiguille des minutes et la trotteuse (qui elles restent bien présentent sur l'horloge "normale" de la maîtresse) et on allonge l'aiguille des heures pour qu'elle dépasse le tour de l'horloge... Du haut... [Lire la suite]
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16 décembre 2010

Connaissez-vous le raconte-tapis ?

J'ai découvert les raconte-tapis mardi dernier en me rendant dans une médiathèque. Le principe ?  Les enfants étaient assis tout autour (en petit groupe !) du tapis qui mettait en scène une histoire racontée et jouée aux enfants. Puis le raconte-tapis a été utilisé directement pas les élèves en rappel de récit. (Un exemple de raconte tapis) Etant très curieuse, j'ai recherché sur Internet car la conteuse m'a expliqué que ce raconte tapis avait été commandé à La Rochelle... Et j'ai trouvé le site : RaconteTapis ! ... [Lire la suite]
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25 décembre 2009

Joyeux Noël !

Pour illustrer ce post, voici des extraits de nos réalisations pour le marché de Noël de l'école qui a eu lieu le vendredi après-midi juste avant les vacances ! Un bougeoir par enfant (très largement inspiré par le blog Le tour de ma classe Voir ICI), un sapin en volume pour décorer la table du réveillon et un sapin en origami à accrocher au sapin) Une carte de voeux par enfant (une photo de l'enfant déguisé en Père Noël) Sur-ce... Encore un JOYEUX NOEL !!
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22 décembre 2009

Et les absents, tu les compte comment ?

Bah oui ! Il ne faut pas les oublier ! C'est simple : nous utilisons la Boîte des Absents. L'idée ne vient pas de moi mais d'un ouvrage que je recommande vivement ! : Outils pour les cycles Des situations pour apprendre le nombre CYCLE 1 et GS. Compétences visées : - Résoudre des problèmes liés à l'augmentation des quantités. - Faire correspondre à une quantité sa représentation en points, sa carte-nombre et la collection-témoin référente. - Nommer une quantité. Je ne donnerai pas le détail du... [Lire la suite]
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22 décembre 2009

Le tableau des présences

Me revoilà après une période d'absence, pleine de marchés de Noël, de bricolages, de réunions, ... Je poste enfin ! ce soir la suite du post daté du 26 août dernier.. Que le temps passe vite ! Voici donc un aperçu final de mon bricolage de Maîcresse : Le tableau de présences des MS - GS Comme je le précisais dans mon premier post, ce tableau est basé sur le principe des cartes à points. Principe de fonctionnement : A leur arrivée, les enfants placent leur prénom sur cette planche, en respectant... [Lire la suite]
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17 novembre 2009

"Je prends soin de ma santé !"

J'ai essayé d'intituler chacune de mes séances en découverte du monde de cette manière : centrée sur les enfants. Dans la mesure du possible, je pars d'un constat des enfants pour lancer la séquence. Mais parfois c'est bien difficile ! Voici la fiche de préparation (en cours de construction pour la suite des séances) d'une séquence autour de la santé. Ce n'était pas prévu de démarrer ainsi, mais mes élèves sont très préoccuppés de leurs mains et cette grippe A... La partie bilan a été renseignée à la main, mais je peux... [Lire la suite]
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03 novembre 2009

A propos de la comptine...

Il y a quelques temps, je présentais la comptine des jours de la semaine.. ---> ICI <--- Durant mes 2 journées de formation T2, notre conseillère pédagogique a souligné l'intérêt plus que ridicule de faire apprendre cette comptine pour retenir le nom des jours de la semaine... Cette affirmation m'a fortement perturbée, et de retour dans ma classe j'ai "testé" mes élèves... Maîtresse : "Quel jour sommes-nous aujourd'hui ?" Elève 1 : "Jeudi bleu !!" M : "La couleur est-elle... [Lire la suite]
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03 novembre 2009

Mon emploi du temps

Après une longue période de silence, voici enfin quelques nouvelles : - le première période s'est bien passée, mais pas aussi bien que prévu étant donné le nombre de jours de stage que j'ai effectué ! (2 semaines 1/2 en tout) - j'ai refait environ 150 fois mon emploi du temps et c'est la raison de mon nouveau post ici. Je ne compte plus y toucher !! (enfin j'espère !!) - l'inspection approche... Ca me fait peur, mais pas trop. En fait ça dépend des jours ! :) Essayons de positiver. - Ma conseillère pédagogique est passée,... [Lire la suite]
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